从银行取出来的不一定是钱,还能get点社交新技能

用户更希望看到的是,在技能背后,是一个有意思的人。

技能交换这码事儿并不新鲜,豆瓣、人人小组都已经做过,但“交换”必然要做到多点匹配,相互欣赏对方技能,并且要水平相当,结果就是效率低下,技能银行试图解决这个问题。

简单来说,技能银行将用户技能“货币化”,用户通过“开课”得到虚拟货币——“课币”,同时,用虚拟货币兑换想要的技能课程。目前,完成授课的流程是用户根据平台要求开课——私信沟通授课时间地点——完成线下授课即可获得“课币”。为了保证课程体验,技能银行鼓励线下学习,最终的定位是基于技能的社交网站

那么,什么样的技能才能达到交换的标准呢?在技能银行上包罗万象,除去语言、摄影、设计、手工等传统课之外,也有一些比较小众奇葩的课,比如说:断舍离入门、如何更好的卖萌等。尽管奇葩,但对于这种类型的课,用户可能更看重的是技能背后,是一个有意思的人,能跟这些人产生联系本身就是一件很美好的事情。当然,技能银行会对“无节操”技能进行一定把控,另外也会拒绝掉一些有安全隐患的课程,比如说学车之类。

而提到社交,看过TechDaily “别扯什么用户留存关系沉淀,社交产品的核心还是搭建媒介”的用户会很容易会发现,技能银行找到一个很好的交流“媒介”,就是用户本身的技能,更关键的是两个用户都对这个技能感兴趣。普遍的社交网络上,用户注意的点往往是人的外貌(自拍)、生活细节(吃喝玩乐)、地点等表层信息,技能银行则通过“技能”这个点让用户之间产生持续且深层次的高频互动。

正如其创始人周颖所说,学东西在很多时候是一种体验,在不断的分享与解答过程中学习一种技能是很享受的一个过程,而两个人对一种东西感兴趣,可以聊的东西会很多,变成朋友的可能性也很大,关系可以得到沉淀。

但遗憾的是,由于资金、技术缺乏,技能银行只实现了PC端页面,这使得线上高频互动难以实现,用户流向微信的机率很大,加上其鼓励线下授课,线上就很有可能只变成基于技能的一个“约课”工具,社交属性在很大程度上被弱化。

另外,技能银行并没有增加社区属性,线下授课的一些成果性内容大部分被分享在其他的社交网络,却没办法沉淀在自己的平台,知识性分享内容也无法呈现。

当然,周颖并不是没有发现这些现状,下一步,技能银行将开发APP,并完善对话交流功能,后期也会考虑发展社区,以便于沉淀内容。

技能银行最终想要实现的状态是,平台上10%-20%的大牛们,在有很多粉丝的基础上能够在一定程度上赚到钱,而平台也就能自然而然赚到钱。另外,学习技能所需要的材料售卖,在课程当中也能够直接但却流畅的嵌入进去。